Tóm tắt các nội dung trọng tâm môn Khoa học tự nhiên lớp 6 – Giữa kỳ I

Tóm tắt các nội dung trọng tâm môn Khoa học tự nhiên lớp 6 – Giữa kỳ I

Tại sao phải học khoa học tự nhiên? 10 lý do + cách truyền cảm hứng cho học sinh

BỘ 30 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM + 10 CÂU TỰ LUẬN ÔN THI GIỮA KỲ I – KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 (Kết nối tri thức)

Dưới đây là bản tóm tắt các nội dung trọng tâm môn Khoa học tự nhiên lớp 6 – Giữa kỳ I (theo bộ Kết nối tri thức với cuộc sống), giúp học sinh nắm chắc kiến thức cốt lõi để ôn thi hiệu quả 👇

---

🧪 KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP 6 – GIỮA KỲ I

🔷 CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

1️⃣ Khoa học tự nhiên là gì?

• Là môn học nghiên cứu tự nhiên (sự vật, hiện tượng, vật chất, năng lượng).

• Gồm các lĩnh vực:

  • Vật lý – nghiên cứu vật chất và năng lượng.

  • Hóa học – nghiên cứu chất và sự biến đổi của chúng.

  • Sinh học – nghiên cứu thế giới sống.

  • Khoa học Trái Đất & Thiên văn học – nghiên cứu Trái Đất, bầu trời.

2️⃣ Vai trò của KHTN

• Giúp con người hiểu, giải thích và vận dụng quy luật tự nhiên.

• Góp phần ứng dụng vào đời sống và công nghệ.

3️⃣ Các hoạt động trong nghiên cứu khoa học

• Quan sát, đặt câu hỏi, nêu giả thuyết, thí nghiệm, phân tích kết quả, rút kết luận.

---

🔷 CHƯƠNG 2: CÁC CHẤT QUANH TA

1️⃣ Chất là gì?

• Chất là thành phần tạo nên vật thể.

• Một vật thể có thể được tạo bởi một hoặc nhiều chất.

  • VD: Nước tinh khiết (1 chất), nước biển (nhiều chất).

2️⃣ Tính chất của chất

• Tính chất vật lí: màu, mùi, vị, khối lượng riêng, nhiệt độ nóng chảy, độ tan, tính dẫn điện, dẫn nhiệt...

• Tính chất hóa học: khả năng tạo chất mới (VD: sắt gỉ, giấy cháy).

3️⃣ Hỗn hợp và chất tinh khiết

• Chất tinh khiết: chỉ gồm 1 chất (VD: nước cất, muối tinh khiết).

• Hỗn hợp: gồm nhiều chất trộn lẫn (VD: không khí, nước muối).

4️⃣ Cách tách chất ra khỏi hỗn hợp

• Dựa vào sự khác nhau về tính chất vật lý:

  • Lọc, lắng, cô cạn, chưng cất, tách bằng nam châm…

---

🔷 CHƯƠNG 3: TẾ BÀO – ĐƠN VỊ CƠ BẢN CỦA SỰ SỐNG

1️⃣ Tế bào là gì?

• Là đơn vị cấu tạo và chức năng cơ bản của mọi cơ thể sống.

• Có hai loại:

  • Tế bào nhân sơ: chưa có nhân hoàn chỉnh (VD: vi khuẩn).

  • Tế bào nhân thực: có nhân rõ ràng (VD: tế bào động vật, thực vật).

2️⃣ Cấu tạo tế bào thực vật và động vật

3️⃣ Chức năng của tế bào

• Hấp thu chất dinh dưỡng, hô hấp, sinh trưởng, sinh sản.

---

🔷 CHƯƠNG 4: ĐA DẠNG SINH HỌC

1️⃣ Giới thiệu các giới sinh vật chính:

1. Giới Khởi sinh: vi khuẩn (nhỏ, đơn bào, nhân sơ).

2. Giới Nguyên sinh: tảo, trùng roi, trùng giày (đơn bào nhân thực).

3. Giới Nấm: nấm mốc, nấm men, nấm rơm... (dị dưỡng, không quang hợp).

4. Giới Thực vật: tự dưỡng, có diệp lục, quang hợp.

5. Giới Động vật: dị dưỡng, di chuyển được, đa dạng.

2️⃣ Sự đa dạng của sinh vật

• Sinh vật đa dạng về hình dạng, kích thước, môi trường sống, vai trò.

• Ví dụ:

  • Thực vật: cây hoa, cỏ, rêu, dương xỉ, cây thân gỗ…

  • Động vật: động vật có xương sống (cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú) và không xương sống (côn trùng, nhện, giun…).

3️⃣ Vai trò của sinh vật

• Cung cấp thức ăn, thuốc, vật liệu, oxi, giúp cân bằng sinh thái.

• Một số gây hại: vi khuẩn, nấm mốc, sâu bệnh.

---

🔷 CHƯƠNG 5 (MỞ ĐẦU): CÁC DẠNG NĂNG LƯỢNG (một số trường học đã học đến đây)

1️⃣ Năng lượng là gì?

• Là khả năng sinh công, gây biến đổi cho vật khác.

2️⃣ Các dạng năng lượng thường gặp:

• Nhiệt năng, Cơ năng, Điện năng, Hóa năng, Quang năng.

• Năng lượng có thể chuyển hóa từ dạng này sang dạng khác.

3️⃣ Nguồn năng lượng trong tự nhiên:

• Tái tạo: mặt trời, gió, nước, sinh khối.

• Không tái tạo: than, dầu, khí đốt.

---

📘 TỔNG KẾT KIẾN THỨC GIỮA KÌ I