Hiện tại ở Trung Quốc xử lý vấn đề học sinh lớp 9 vào 10 công lập ra sao? vì Trung Quốc cũng có “cửa ngõ lớp 9 → 10” giống Việt Nam, nhưng họ đã xử lý theo hướng phân luồng cưỡng bức và mạnh tay hơn mình nhiều. 🎓 Cách Trung Quốc xử […]

nếu cho tất cả học công lập hoặc tự chọn thì phải xây thêm bao nhiêu trường công lập ở Hà Nội và Hồ Chí Minh? Để trả lời chính xác câu hỏi này, ta phải giả định hai kịch bản khác nhau: Mọi học sinh sau lớp 9 đều được học tiếp THPT công […]

Một kịch bản giả định: Việt Nam áp dụng phân luồng cưỡng bức 50–50 một kịch bản giả định: Việt Nam áp dụng phân luồng cưỡng bức 50–50 (sau THCS, 50% học sinh buộc học tiếp THPT, 50% buộc đi học nghề/trung cấp, tương tự như Trung Quốc đã làm). 1. Cách vận hành kịch […]

Mô hình kim tự tháp giáo dục sau THCS (2025–2040) dự kiến? 🎓 Mô hình kim tự tháp giáo dục sau THCS (2025–2040) 🔎 Giải thích từng tầng Trường chuyên / công lập chọn lọc (~5–10%) Các trường như Ams, Chu Văn An, Lê Hồng Phong, Quốc Học Huế… Đào tạo nhân tài, học sinh […]

Các vấn đề nếu bỏ thi vào 10 thế nào? Nếu bỏ thi vào lớp 10 công lập thì làm thế nào để chọn lọc được học sinh? làm thế nào để học sinh nào được học trường nào? Nếu bỏ thi vào lớp 10 công lập thì chắc chắn Việt Nam phải có một […]

Mô hình kim tự tháp giáo dục Việt Nam 2040 Nếu hình dung bằng mô hình kim tự tháp giáo dục Việt Nam 2040, ta có thể chia thành 4 tầng, vừa thể hiện quy mô – tỷ lệ, vừa thể hiện vai trò – chức năng: 🏛️ Mô hình kim tự tháp giáo dục […]

Việt Nam sẽ tiến tới Phổ cập THPT, khắc phục bài toán thừa thấy- thiếu thợ -thừa cử nhân- thiếu thợ giỏi? Thực tế, Việt Nam đã phổ cập tiểu học (năm 2000), phổ cập THCS (năm 2010) và đang tiến đến phổ cập THPT (dự kiến hoàn thành vào thập niên 2030, nhưng sẽ […]